El Departament de Matemàtiques promou un aprenentatge significatiu aplicat a situacions quotidianes

El Departament de Matemàtiques treballa per promoure un aprenentatge significatiu aplicat a situacions quotidianes i que ajudi a trencar tòpics. Des de l’escola es destaca la importància cabdal de tenir una bona comprensió lectora com a element imprescindible per resoldre els problemes de matemàtiques amb èxit. El departament està format per un equip de mestres d’Educació Infantil, Primària i ESO que estableix cada any els objectius a assolir en matèria de matemàtiques, prepara les activitats del curs i fa una valoració de les competències bàsiques que s’examinen a 6è de Primària i a 4t d’ESO. En aquest sentit, els resultats de l’escola són superiors a la mitjana catalana i es treballa per continuar millorant-los cada any. En paral·lel, també es treballen conjuntament els criteris metodològics i d’avaluació necessaris per millorar la matèria.

La Cap del Departament de Matemàtiques, aquest curs 2023-2024, Visi Romero, destaca que “és molt important fer observar els alumnes les aplicacions pràctiques de la matemàtica en el context de la vida diària. A partir d’aquí se’ls crea la necessitat d’assolir coneixement matemàtic i això és una font de motivació i curiositat envers la matèria”. Afegeix que “perquè l’alumne sigui competent en matemàtiques cal que entengui i sàpiga argumentar i aplicar allò que ha après o  ha resolt”. Romero reconeix que a molts alumnes “les matemàtiques els fan por pel risc d’equivocar-se. Els hem de conscienciar que l’error és una important oportunitat d’aprenentatge i el camí per aconseguir nens i nenes competents en la matèria”.

El departament compta amb la participació de Dàmaris Vilà, Xènia Castellana, Gemma Anglès, Visi Romero, Laura Porto i Martí Tosa aquest curs. Actualment, també es treballa per perfilar els detalls de la Setmana de la Ciència que tornarà a l’escola durant el proper mes d’abril.